La adolescencia y la transición hacia la vida adulta son etapas retadoras para cualquier persona, pero en el Trastorno del Espectro Autista (TEA) presentan particularidades específicas. Las demandas del entorno aumentan, las interacciones sociales se vuelven más complejas y las rutinas escolares dan paso a decisiones sobre el futuro académico o laboral.

La terapia ocupacional especializada en salud mental y neurodesarrollo interviene en esta etapa para dotar al adolescente de herramientas prácticas que faciliten su autonomía funcional y mejoren su participación social.

Áreas de trabajo en la adolescencia y juventud con TEA

1. Planificación y funciones ejecutivas: entrenamos habilidades organizativas avanzadas necesarias para la vida independiente: gestionar el transporte público, manejar el dinero, organizar las tareas de estudio o preparar un menú semanal de forma autónoma.

2. Perfil sensorial en el día a día: los adolescentes con TEA suelen experimentar hipersensibilidad o hiposensibilidad sensorial. Les ayudamos a comprender su propio perfil sensorial y a diseñar estrategias de autorregulación o a realizar adaptaciones ambientales en su lugar de estudio, trabajo o descanso.

3. Habilidades de interacción social y participación: no trabajamos con guiones rígidos, sino facilitando que el adolescente comprenda las dinámicas sociales desde sus propios intereses, buscando espacios de participación comunitaria significativos y cómodos para él.

4. Preparación para el empleo y la vida independiente: realizamos simulaciones y entrenamientos prácticos sobre situaciones del entorno laboral o universitario, facilitando la transición y previniendo el burnout sensorial y emocional.

Nuestro objetivo es acompañar al adolescente con TEA a construir una vida autónoma, respetando sus ritmos, su estilo de comunicación y su manera única de experimentar el mundo.

Si buscas orientación o una valoración funcional para tu hijo adolescente, ponte en contacto conmigo. Estaré encantado de acompañaros en este proceso.